Pendaftaran Sarawak ID & SHCB (Senior Citizen Health Benefit)

Tujuan: 

Mengajar peserta membuat pendaftaran Sarawak ID dan Senior Health Citizen Benefit di website secara atas talian.

Aktiviti STEM: Dynamic Systems & Puzzle Merdeka

Tujuan: 

Aktiviti STEM permainan pendidikan Dynamic Systems untuk menguji daya pemikiran para peserta.

Seterusnya, aktiviti puzzle bertemakan Hari Merdeka juga diadakan bersama peserta dimana peserta hendeklah menyelesaikan puzzle secara atas talian.

Membuat Buku Cerita Digital & Pengenalan kepada Google Maps

Tujuan: 

Peserta telah diajar cara membuat buku cerita secara digital menerusi Microsoft Powerpoint oleh petugas.

Pengenalan kepada Google Maps dan cara asas menggunakannya juga telah diajar kepada peserta untuk kegunaan pada masa hadapan.

Aktiviti juga diteruskan dengan mengadakan Kuiz Kahoot Hari Malaysia dan ICT bersama peserta.

Infografik Maksud Warna Bendera Malaysia & Kuiz Kahoot

Tujuan: 

Menerusi laman web Canva, peserta telah membuat infografik maksud warna pada bendera kebangsaan Jalur Gemilang.

Seterusnya, aktiviti diteruskan dengan Kuiz Kahoot Klik dengan Bijak yang menekankan modul maklumat palsu, penggunaan internet dan menguji kefahaman peserta dengan sejarah bendera Jalur Gemilang.

Stikcermule.com: Membuat Kad Bisnes

Tujuan: 

Petugas telah memperkenalkan laman web Stickermule.com kepada peserta sebagai salah satu platform untuk penyuntingan penghasilan digital poster dan sebagainya.

Para peserta telah berjaya menghasilkan kad bisnes dengan menyunting templat yang sedia ada pada laman web tersebut.

E-Pembelajaran: Quiziz

Tujuan: 

Aktiviti pada petang ini ialah E-pembelajaran iaitu kuiz Quiziz untuk menguji tahap pengetahuan para peserta.

Pelbagai topik kuiz telah dilaksanakan bersama peserta iaitu pakaian dan makanan tradisional Malaysia, kuiz Hari Merdeka dan juga kuiz bahasa inggeris.

Gambar Disini

_____________________________________________________________________________________

Pertandingan Mobile Legend Bang Bang Peringkat NADI Pekan Asajaya

Tujuan: 

Pertandingan E-Sport MLBB telah dilaksanakan di NADI Pekan Pekan Asajaya sebagai pemilihan wakil  NADI Pekan Asajaya pada peringkat negeri.

Seramai 3 pasukan telah menyertai pertandingan dan taklimat telah diberikan kepada semua pasukan sebelum memulakan pertandingan.

Juara telah dipilh iaitu Team Donquixote setelah berjaya mengalahkan dua pasukan yang lain melalui sistem pertandingan liga.

Gambar Disini

_____________________________________________________________________________________

Mencipta Logo Pasukan

Tujuan: 

Peserta telah mempelajari cara mencipta logo menerusi laman web Canva.

Melalui tunjuk ajar petugas, peserta telah berjaya mencipta logo pasukan untuk menyertai Pertandingan E-Sport MLBB peringkat NADI.

Mencipta Logo Pasukan

Tujuan: 

Peserta telah mempelajari cara mencipta logo menerusi laman web Canva. 

Melalui tunjuk ajar petugas, peserta telah berjaya mencipta logo pasukan untuk menyertai Pertandingan E-Sport MLBB peringkat NADI dengan menyunting templat logo yang telah tersedia pada laman web Canva.

Wordsearch Hari Kemerdekaan

Tujuan: 

Bersempena Hari Kemerdekaan Malaysia, petugas telah mengadakan kuiz wordsearch kepada peserta. 

Melalui aplikasi Paint pada komputer, peserta telah berjaya menyelesaikan kuiz wordsearch iaitu mencari 20 patah perkataan yang berkaitan dengan Malaysia.

Aktiviti STEM: Lava Bomb

Tujuan: 

Aktiviti STEM pada bulan ini ialah eksperimen Lava Bomb yang menggunakan bahan seperti cuka, baking soda dan pewarna makanan. 

Pada akhir aktiviti, peserta dapat melihat tindak balas apabila semua bahan dicampur yang menyebabkan terhasilnya karbon dioksida yang menyerupai Lava Bomb.

E-Pembelajaran: Kuiz Kahoot

Tujuan: 

Kuiz kahoot bersama peserta yang merangkumi kuiz berkaitan dengan MLBB, Sejarah Malaysia dan ICT. 

Pada akhir aktiviti, peserta dapat menerokai ilmu baru dan mengulang kaji sejarah penting berkenaan dengan Hari Kemerdekaan Malaysia melalui sesi soal jawab Kuiz Kahoot.

Asas Penggunaan ChatGPT

Tujuan: 

Peserta telah diperkenalkan dengan laman web ChatGPT sebagai salah satu teknologi Ai yang terkenal pada masa kini. 

Pada akhir aktiviti, peserta dapat mempelajari fungsi asas ChatGPT melalui latihan yang telah diajar oleh petugas yang dapat digunakan pada masa hadapan kelak.

Asas Microsoft Word: Membina Jadual & Carta 

Tujuan: 

Fungsi membina jadual dan carta pada Ms Word telah diajar kepada peserta. 

Pada penghujung kelas, peserta telah berjaya memindahkan dan menyusun maklumat pada jadual dan carta dengan mudah menerusi fungsi-fungsi Ms Word.

Gambar Disini

_____________________________________________________________________________________

Pengenalan kepada WhatsappWeb

Tujuan: 

Peserta telah diajar cara log masuk Whatsapp Web dengan menggunakan komputer melalui scan barcode pada aplikasi Whatsapp pada telefon.

Suntingan Imej: Poster Hari Sarawak dan Pertandingan E-Sport.

Tujuan: 

Peserta telah mempelajari cara membuat poster menggunakan laman web Canva.

Pada akhir aktiviti, peserta telah berjaya menghasilkan poster Hari Sarawak dan Pertandingan E-sport menggunakan kreativiti masing-masing.

Video Pendek: Lirik Lagu Ibu Pertiwiku

Tujuan: 

Peserta telah mempelajari cara membuat video lirik pendek menggunakan laman web Canva.

Pada penghujung kelas, peserta berjaya menghasilkan Lirik Video Lagu Kebangsaan Negeri Sarawak dengan mengikut langkah yang telah diajar oleh petugas.

Kuiz Kahoot 

Tujuan: 

Bersempena dengan Hari Sarawak, Petugas NADI telah mengadakan Kuiz Hari Sarawak untuk menguji tahap pengetahuan peserta.

Selain itu, peserta juga telah mengikuti Kuiz ICT untuk mengulang kaji pelajaran berkenaan dengan dunia teknologi komputer.

Kelas Penulisan Resume & Latihan Keusahawanan: Latihan Asas Media Baru

Tujuan: 

Petugas telah menerangkan kepada peserta bahagian penting yang perlu disertakan dalam penulisan resume.

Peserta telah mempelajari cara menulis resume dengan cara yang betul dengan bantuan petugas NADI.

Selain itu, peserta juga telah mempelajari media sosial baru seperti X, Facebook dan Instagram yang boleh digunakan dalam aktiviti keusahawanan.

 Gambar Disini

_____________________________________________________________________________________